以前下了值后院子里只有自己院里的人可现在总是能发现好些其他院子的人🦀《樵夫·廖俊波》采用了三条故事主线除了廖俊波同志的生平事迹报社记者离职前的最后一篇人物稿以及廖俊波身边真实亲友的采访素材三条线索平行推进也偶有交叉打破了艺术创作与纪实世界的屏障生动再现了廖俊波的生活、工作、成长历程事实上在叙事手法上《樵夫·廖俊波》不仅抽取了廖俊波人生中的重要片段以强纪实性夯实了人物传记题材的“唯真不破”原则同时影片大胆穿插了诸多真实采访其中不仅有廖俊波的老同事、廖俊波父亲、妹妹等家人更有受到感召回乡创业的当地百姓、普通村民、非遗传承人等随着廖俊波人生拼图逐渐完善“樵夫”背后的真正意义也显现出来廖俊波就是那个脚踏实地的砍柴人一路披荆斩棘无私地将经济发展的“薪柴”带给民众薪火相传中他甚至不惜燃烧自己照亮他人⛈️1、整体来说电影还算不错弥补了导演邓超和导演俞白眉在喜剧方面的缺陷从正剧角度来看邓超依然是那个影帝2、剧本创作方向套路性的学院派大团圆喜剧理想主义过于严重柏拉图式的中国家庭介绍否决了太多现实主义因素故意制造太多极端化就有些扯淡了3、关于父爱的主题展现的满分精彩关于学习方式关于成长方式关于求生方式加上演员的精彩表演足够具有让家长与孩子一起走进影院的必要4、关于教育的主题从学校角度来说也很有教育警示意义唯成绩论的高考依然是多年教育改革后的主题高考后撕书一直是被压抑后最大的狂欢阎主任这个角色代表了这一教育制度即便被惨痛的现实打脸依然不改本色5、现实更残忍的是影片中多次用虚荣的集体主义来践踏个人尊严从幼儿园跳舞到马皓文背锅从洪水抢灾到航天员竞选这种讽刺才是最违背教育初衷的上梁不正下梁歪在今天依然是从上到下的根深蒂固不知是剧本有意为之还是巧合促成6、为了创造年代感电影用了很多不同年代的流行金曲但就像贴了块狗皮膏药太恶心了儿子想爸爸放《弯弯的月亮》体现父子情放《当年情》学习生涯成功插进了一段张国荣去世太尴尬了7、虽然是两条故事线并行但剪辑上毫无创意交叉剪辑不考虑转折很容易把观众从渲染好的情绪中突然踹出去虽能看懂但至少让我一脸懵逼8、关于银河和航天梦的部分属于强加孩子的成长过程中并没有凸显出对相关方面的热爱只是为了剧情比如外出而预设了一个概念甚至都没提过银河叫什么银河补习班呢9、虽然马皓文最终在字幕中获得平凡但迟来的正义已经不是正义出狱后所遭受的耻辱可以被自己的名誉顶替但指责过他的人内心会有一点点的不安么10、导演有句话特别有意思在上海路演时一位刚刚拿到孩子垫底成绩单的家长说看完电影孩子少挨一顿打导演说这是最大的成功🦀