有办法解中域流传下来一宗迷药，以两生花为引可解@我爱葵宝葵宝爱我  10分作为代表印度冲击第90届奥斯卡最佳外语片的《倔强的牛顿》此前已经荣获了大量的奖项其中包括2017年第67届柏林国际电影节论坛CICAE艺术电影奖并同时斩获国家电影节最佳影片和印度电影观众奖最佳影片《小伟》人物海报细节引发讨论一家人同屋却不同“心”每周三会员日会员凭会员卡即可参与幸运大转盘抽奖精美礼品等你来拿国内能引进影院的印度电影本身肯定是符合“政治正确”或者载歌载舞的励志类影片本片也一样是一个类似《放牛班的春天》或者《少年班》的“好老师”制服“坏学生”因材施教皆大欢喜的故事与其说不够感人（也可能是我心肠太硬因为我旁边的妹子哭的梨花暴雨）不如说故事太过简单又过俗套单纯的煽情已经无法满足国内的观众了这种既不赚人眼泪又简单到连唱歌跳舞都很少的教育片把其中涉及阶级、歧视、制度之类的问题太过轻松就解决了还不如阿米尔汗的多部喜剧片和之前大为观众诟病的《厕所英雄》来的记忆深刻不过影片中有一句话让我很赞同“没有教不好的学生只有不会教的老师”我本身是师范类院校毕业的学生却一直抵触做老师我总是怕传道、授业、解惑的重任落到我的头上而我连自己怎么做人都不知道我怕由于我的疏忽或者错误影响某个孩子的童年甚至一生但实际上不是这样的我从这部电影中也感悟出：真正的好老师不仅仅是教导学生如何获取各类知识也不是融会贯通取的好成绩就万事大吉（当然成绩很重要）作为老师一方更应该意识到教学一种双向的互动老师不仅是一种工具也要学会向学生学习而非带着滤镜以及好为人师的态度去与学生相处单纯地怕教不好学生而放弃了这一职业不仅是把学生想的太脆弱也把老师想的太过伟大角度显得片面和狭窄最后要说的可能与电影的评价关联不大只是个人单纯赞同一位好的老师真的会让你记得很久并心怀感激甚至可以说影响自己的一生很幸运我有这样一位影响我一生的好老师我高三时候的班主任是一位又温柔又漂亮教学能力还强的好老师她连生气都是轻声细语的很少批评我们都是哄孩子一样的语气晚自习她都亲手给我冲咖啡喝（当然也有因为她嫌我自己搞耽误时间的原因）我学习不好但她为了鼓励我还申报校级的先进奖给我我长这么大也没得过什么奖（我妈高兴到为我把那张奖状裱起来了）她真的因材施教对我班每个学生都好私下大家都叫她小妈可以说高三时如果学校里没有她我可能考不上大学（当然也是因为在家我有个好妈妈没有妈我也考不上）她还有个特帅气的消防员老公老师一说起她先生便一脸幸福她儿子也特别可爱到我们班级来玩一点也不怯场简直是我们的班宠老师前年病了但现在好起来了我确定难关过了以后一切都会一直一直特别好的2019年9月17日晚“首届都匀电影电视节”在贵州省都匀市经济开发区秦汉影视城举行闭幕式暨颁奖典礼对于导演施纳贝尔来说《永恒之门》并非一部传记片而是导演基于凡高这个艺术形象上的再创造所以导演在尊重现实事实基础之上对于影片的情结结构进行了很多虚构比如对于凡高的去世普遍的版本是他在精神错乱下开枪自尽但导演却选择了少部分猜测的结局--不是自杀而是被一位当地的孩子枪杀对于导演来说电影里的凡高不仅仅是人们已经记录下的东西更多的是来自导演对于凡高绘画作品的个人化回应这才是让他感觉到创作兴奋的地方并且对于观众最为熟知的也是凡高经历的比较重要的事件比如割下自己的耳朵导演并没有正面展示给观众而是通过凡高和医生的对话暗示在其醉酒之后完全不记得发生了什么继曼谷、纽约后东京再出大案唐仁秦风受日本侦探野田昊邀请赴日破案从而展开了一系列的故事作为“唐探”系列的收官之作大家最好奇的终极BOSS到底是谁终于要揭开身份了🌛🤮🚈